Το Πανεπιστήμιο της Οξφόρδης ολοκλήρωσε μια έρευνα στην οποία το συμπέρασμα ήταν ότι τα βίαια παιχνίδια δεν σχετίζονται με την κακή συμπεριφορά των παιδιών, αλλά περισσότερο ο χρόνος που αφοσιώνονται σε αυτά. Συγκεκριμένα, τα παιδιά που παίζουν παιχνίδια για πάνω από τρεις ώρες την ημέρα "είναι πιο πιθανό να γίνονται υπερκινητικά, να μπαίνουν σε καυγάδες και να μη τους ενδιαφέρει το σχολείο."
Το γεγονός όμως αυτό δεν είναι αποτέλεσμα του ότι παίζουν βίαια παιχνίδια τα παιδιά, καθώς το πανεπιστήμιο λέει ότι "δεν βρήκε καμία σύνδεση μεταξύ των βίαιων videogames και της επιθετικότητας στην πραγματική ζωή ή την πρόοδο τους στο σχολείο." Παράλληλα αναφέρει η έρευνα, το να παίζουν για περίπου μία ώρα την ημέρα βιντεοπαιχνίδια μπορεί πραγματικά να βοηθήσει την ικανότητα των παιδιών να κοινωνικοποιούνται. H έρευνα έδειξε πώς αυτά που έπαιζαν παιχνίδια με συνεργατικά ή ανταγωνιστικά στοιχεία "παρουσίαζαν λιγότερα ψυχολογικά προβλήματα ή προβλήματα με συνομήλικους τους."
Επίσης, παιδιά που παίζουν μοναχικά παιχνίδια βρέθηκαν να τα πηγαίνουν καλά στα μαθήματα τους και παρουσίαζαν λιγότερα ψυχολογικά και συναισθηματικά προβλήματα ή το να εμπλέκονται λιγότερο σε καυγάδες."
Η Alison Mishkin που συνυπογράφει την έρευνα του πανεπιστημίου της Οξφόρδης ανέφερε ότι "Αυτά τα αποτελέσματα τονίζουν ότι το να παίζεις videogames είναι ένα ακόμη στυλ παιχνιδιού όπου εμπλέκοντα τα παιδιά στην ψηφιακή εποχή, με τα οφέλη να φαίνονται από την ίδια την πράξη παρά από το μέσο, να είναι ο σημαντικότερος παράγοντας."
Πρόσφατα στην Βρετανία, μια ομάδα δασκάλων και διευθυντών απείλησε να καταγγείλει τους γονείς για αμέλεια επειδή αφήνουν τα παιδιά τους να παίζουν παιχνίδια για ενήλικους.
